民乐主要常用乐器在乐队中的作用和各自的特点什么

小型乐器都有哪些要专业人士来解答
　　竖笛：八孔竖笛是系列乐器，常见的有五种，分别是超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。将这些乐器组合起来能自成乐队，演奏丰富多。鸳鸯板、小镲、小锣等等。以上列出的只是众多小型乐器中的一部分。每种乐器都有其独特的魅力和特点，选择哪种乐器取决于个人的兴趣和。

哪位朋友能找下中国民族音乐的资料或文章谢谢啦
　　交融作用及东北各少数民族音乐文化都传统音乐形、发展作重要贡献其乐器面作汉族音乐文化与少数民族音乐文化交融代表实例举由奚琴胡琴。十二律初步确立传统音乐旋五声性特点音乐美思想面先秦诸百家论争奠定各自说理论端点期具代表性意义音乐艺术形式钟鼓乐队2.传统音乐。

民乐合奏只能有琵琶古筝二胡笛子大提琴
　　曲项琵琶已成为主要乐器，对盛唐歌舞艺术的发展起了重要作用。从敦煌壁画和云冈石刻中，仍能见到它在当时乐队中的地位。到了公元五、六世纪随着中国与西域民族商业和文化交流的加强，从中亚地区传入一种曲项琵琶，当时称作"；胡琵琶"；。其形状为曲颈，梨形音箱，有四柱。

孩子适合学的乐器
　　也是中国民族乐队中重要的旋律乐器。体积较小，便于携带。缺点：每根笛子都只有一个调，学习到后期需要买齐一整套各调性的笛子。常见的六。月琴等弹拨乐器，有了琵琶学习的基础，再学这类冷门乐器时上手很快。二胡有人称它是民乐中的小提琴，可想而知，它学起来一点也不简单。二。

琵琶有哪些文化渊源和鼎盛时期
　　曲项琵琶已成为主要乐器，对盛唐歌舞艺术发展起了重要作用。从敦煌壁画和云冈石刻中，仍然能见到它在当时乐队中的地位。到了唐代，琵琶的。其特点是以写实和运用右手技法为主；所谓文曲，其特点是以抒情和运用左手技法为主。这些琵琶乐曲已经成为中华民族音乐的瑰宝、琵琶艺术。

浅谈初中音乐课如何激发学生学习兴趣
　　民乐展览管里拍摄的古代编钟实照，吸引了学生注意力，激发学生对古代乐器浓厚的兴趣，在激趣中体味中国古代灿烂的音乐文化。使学生身临其境，忘情地投入在民族器乐所展现的清丽优雅的意境中。2.实物激趣借助实物提高学生的兴趣进行激趣。实物具有真实、形象、生动的特点，在进。

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　　民乐合奏等。根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别。女高音优美抒情，女中音、女低音柔和浑厚，男高音坚实明亮，男。我国民族吹管乐器常见有曲笛、梆笛。曲笛管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“昆曲”而得名。梆笛管身较短而略细，多演奏。

如何激发学生对音乐的兴趣
　　民乐展览管里拍摄的古代编钟实照，吸引了学生注意力，激发学生对古代乐器浓厚的兴趣，在激趣中体味中国古代灿烂的音乐文化。使学生身临其境，忘情地投入在民族器乐所展现的清丽优雅的意境中。2.实物激趣借助实物提高学生的兴趣进行激趣。实物具有真实、形象、生动的特点，在进。

关于一个金属的有点像鼓的乐器
　　关于一个金属的有点像鼓的乐器，有以下几种可能性：定音鼓：定音鼓的鼓壳是金属颜色的，它是一种常见的金属打击乐器，通常用于乐队中。钢。以上都是一些可能的乐器选项。如果您有更多关于该乐器的信息，比如它的具体用途、音色特点或者其他特征，可能会更容易确定它是什么乐器。

的乐器编制以三弦玄琴伽倻琴琵琶和三竹大笒中笒
　　曲项琵琶已成为主要乐器，对盛唐歌舞艺术的发展起了重要作用。从敦煌壁画和云冈石刻中，仍能见到它在当时乐队中的地位。到了公元五、六。其特点是以写实和运用右手技法为主；所谓文曲，其特点是以抒情和运用左手技法为主。这些乐曲已经成为中华民族音乐的瑰宝、琵琶艺术的珍。