谁有关于古筝指甲的作文

听琵琶曲写作文
　　1.跪求作文、《琵琶行》中听琵琶曲后的听后感《琵琶行》是唐代诗人白居易的千古绝唱，千百年来传颂至今，被无数琵琶诗词所引用。本曲作。缠着指甲的右手便疼了起来，头上的汗水直往下流，背也有点痛，但是弹出的声音还是很不协调，有种刺耳的感觉。可我不泄气，坚持弹下去，我还拿。

我的自画像作文篇
　　另一只手用指甲小心地刮开胶，好把粘住的脚慢慢地从胶里清理出来。可是有条腿好不容易刚从胶里拔出来，马上又被粘上了，我看着紧张极了，生。我还喜欢弹古筝，弹得很流畅，经常能得到奖励。这就是我，一个善良又爱跳舞、爱弹古筝的我，我喜欢我自己！《我的“自画像”》作文7我叫_，。

以那一次我错了为题目写一篇字记叙文
　　我叫她把古筝指甲接住，坏了不关我的事，她头上说：“可以。”但心里想着：坏了让我陪。不巧我帮她收拾完了，把指甲捡起来，那时早已烂了，我跟。我买来了一个有凯蒂猫图案的作文本。在一次作文课上，老师讲完作文时，让自己先打草稿，第三堂上交。我准备把新买的作文本拿出来时，发现它。

自我介绍作文李梦飞
　　每天我都会坐在我心爱的古筝旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之间，听着悠扬的琴声在我的房间里回荡，我快乐极了！我是一个坚强的女孩。记得在学校里有一个同学把我给绊倒了，膝盖都青了，我忍住泪水没有哭，而是自己慢慢地站了起来，坚强地走进了教室。我在班级学习优秀，学习成绩一直名。

有课前十分钟的作文吗
　　桑菡颖坐在了古筝前，调好调后，从琴盒盖里拿出专用指甲和白胶布，把它们一一裹在手指上。她又拿来琴谱，说：“我先弹一曲《高山流水》吧！”说着翻到那一页，开弹。一开始谈的是高山，雄厚的声音尽显高山的雄伟，让人仿佛身临其境。接下来是流水，桑菡颖的手指在琴弦上不停地拨动着。

为什么什么点赞作文
　　我们学习了古筝《浏阳河》听老师说这首曲子非常重要，是从初级到高级的一个进级曲目，这首曲子有许多指法，比如：左右手合起来，而且要弹的快，还有小拇指弹奏……困难重重像一条猛兽向我们扑来，我还没做好准备，这一个个困难就突如其来。我刚回到家，就粘上指甲，弹了起来，到左右手。

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　　说：“那个是古筝，你喜不喜欢？那个是古代女生弹奏的一种乐器，我正想要你学呢！”我欢天喜地地说：“好呀！您想我学什么我就学什么！”第二天放学后，妈妈就把我带到那家琴行。她已经跟古筝老师约好了，老师先叫我跟她学怎么绑指甲，我问老师：“我们不是有指甲吗？为什么还要绑一层指。

父爱的爱作文字
　　我和爸爸兴高采烈地来到了古筝学校，见到了老师，她是一位年轻的女老师。她叫我坐下伸手给她看，我把手伸给她，她看=了=看，说：“好！”接着问我几岁了，我说：“七岁了。”，老师终于收下了我作为她的学生，她把用于弹古筝的指甲给我戴上，开始教我弹第一首曲子——《大长今》。。

我学会了什么的作文
　　我学会了弹古筝四个月以前，我学了弹古筝。记得初学古筝时候，老师教我怎样戴古筝指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一点，中指和食指戴正了。记得第一次带着长长的古筝指甲我觉得很好玩，用指甲拨一下琴弦就能发出清脆的琴声。接下来老师又教我认识了琴弦，每一根琴弦代表一。

根灵感棒作文字
　　但是我最擅长的还是弹古筝。在我一年级的时候，妈妈带着我去琴行。妈妈问我：“你想学哪种乐器啊？”我看来看去对妈妈说：“妈妈，我想学古筝。”于是，我开始和刘老师学习古筝。刘老师给我介绍了古筝有21根弦，弹的时候要带指甲。古筝也有很多指法，如摇指、颤音、上下滑音、刮奏。