唯一的听众中的小提琴手是个什么样的人

唯一的听众中从打靠望看到了一位怎么样的听众
　　慈祥的听众

唯一的听众老人的背后在想什么
　　你好，从老人的眼神里，我感到老人对“我”的关心，对“我”的鼓励。读出了老人为我的进步而高兴，读出了老认为我的进步而高兴，读出了老人对我提出了更高的要求希望我的回答可以帮到你

唯一的听众中老人是个怎样的人
　　是一个和蔼可亲，善解人意，助人为乐，的一个老婆婆

唯一的听众教授用什么和什么让年轻热有信心学拉小提琴
　　你要知道什么都不懂的人很恐怖的哦。人家问你问题，别人都会，你就不会，是不是很恐怖呢。学习也是一种享受啊。。什么都不用做、不学习就要去打工。幸苦死了读多点书出来也可以找份很好的工啊，

唯一的听众明明是作者学会了拉小提琴为什么说老人教会我
　　因为是老人给了我勇气，原本一直不敢拉小提琴的我，在老人的鼓励下学会了拉小提琴，因为是老人鼓励我学会拉小提琴，所以可以说成是老人教会我的。

唯一的听众中老人是个怎样的人
　　是一个和蔼可亲，善解人意，助人为乐，的一个老婆婆

唯一的听众首席小提琴手为什么每天去听一个蹩脚的小提琴初学者拉琴
　　因为首席小提琴手为了增强“我“的自信心，对自己要有信心

唯一的听众用波浪线画出短文中的一处细节描写想一想这样写有
　　1、歉、chòng、溜、扰、shù、2、细节描写：阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。。好处：生动的细节描写，使人物更鲜明、生动。3、我：很害羞，对自己没信心。老人：宁愿侮辱自己的名声，也要帮助别人找回信心。4、读懂了：我有了从未有过的快乐，这一切都是来自于老人的陪伴和鼓励。

我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲我要感谢唯一的听众
　　3.我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲，我要感谢唯一的听众啊！2.我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲，我不能不去感谢唯一的听众啊追问：改成双重否定句

唯一的听众讲了什么故事
　　《唯一的听众》写了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事情，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德