幼师学钢琴还是风琴

培养幼儿教师音乐素养需要有什么改革
　　幼儿教师在音乐培养中的问题：纵观这个时代，师范学校开设学前教育专业越来越多，学前教育专业的学生要学习的东西很多，美术，音乐，英语，钢琴。学的，没有扩展。最后，我国培养幼儿教师的方法比较落后，没能凸显幼师特色。几十年来，我国进行了多次的改革，但总的框架还是一样，没有重视。

成都高宽幼师什么时候可以报名啊具体情况知道的说一下谢谢
　　风琴室、钢琴室、电子钢琴室、高档次的舞蹈教室等一应俱全。实践基地水平高，距离近，学生教育实践与研究便捷，理论学习与一线训练有效整。幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿英语、电子琴、钢琴幼儿美术、幼儿绘画、幼。

关于幼师学校
　　在校学习期间就能胜任幼儿教师工作。配备有钢琴室、风琴室、形体舞蹈室、画室等供学生学习。主要开设：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿游戏概论、手工剪纸、舞蹈、音乐、计算机等专业课程。毕业后按规定颁发幼儿教师资格证，并对口安置到幼儿园工作。数控技术专业：本专业是。

考幼师证到底要不要考才艺展示的
　　考幼儿教师资格证是要考普通话、学前教育学、幼儿心理学、全国高校计算机一级、才艺展示简笔画、写粉笔字、讲故事、清唱和弹钢琴、风琴边弹边唱幼儿舞蹈等这些都要考，当时我们考得人都晕了。你要加油！！！祝你成功！！！

成都的大哥大姐们能帮小妹推荐一所比较好的幼师学校吗
　　包括学前教育概论、儿童发展心理学、学前儿童卫生保健；第二类：“专业教育”课程，包括教师口语、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育。幼儿教育与管理专业设备设施有形体训练室1个，总面积达110平方米；电子琴15台；风琴40台；钢琴4台，各类打击乐器全套。教师中聘请了多年教育。

音乐学院一般有什么专业
　　钢琴、乐理、视唱练耳、舞蹈、美术绘画、口语、手风琴、电子琴、幼儿心理学、教育学、卫生学、中外音乐史艺术欣赏、形体、教学法、计算机基础等就业培养方向：学生毕业后可推荐到本市各大、中、小幼儿园及涉外幼儿园做幼儿教师及艺术教育工作电声乐专业专业课程设置：视。

如何提高幼儿教师的音乐素质
　　一作为一名幼儿教师，要有强烈的事业心和责任感，要有高尚的师德，要有一定的人格素质，教育素质，不断使自己得到提升，做到活到老学到老，与时。将钢琴与视唱练耳结合，养成边唱边弹，一定会有效果。七学校在培养时用科学的方法，强化音乐综合能力。学前教育专业出去的学生，在音乐上。

如何提高幼儿教师的音乐素质
　　幼儿教师在音乐培养中的问题：纵观这个时代，师范学校开设学前教育专业越来越多，学前教育专业的学生要学习的东西很多，美术，音乐，英语，钢琴。学的，没有扩展。最后，我国培养幼儿教师的方法比较落后，没能凸显幼师特色。几十年来，我国进行了多次的改革，但总的框架还是一样，没有重视。

如何提高学前教育专业学生的教育教学能力
　　琴法课与即兴伴奏及和声学课程的整合琴法课包括钢琴、电子琴与手风琴课，是学前教育专业音乐类课程中的重要组成部分，也是其中技巧性较。所以学前教育专业声乐课的教学内容和教学方法就不同于一般音乐专业的声乐课。但在实际授课过程中，目前多数教师还是按对待专业艺术院校。

平顶山教育学院的学院专业
　　旅游与酒店管理部：幼师、声乐、器乐、旅游管理，酒店管理、计算机应用技术、舞蹈表演；2、戏曲与舞蹈部：中国古典舞、形体、民族舞、现代舞、豫剧、月调；3、幼儿师范部：声乐、钢琴、舞蹈、美术、幼儿英语、幼儿园环境设计、快乐识字、速算、表演、墙体设计、儿童心理学；4、教。