如何自制小乐器

幼儿园中班科学教案自制管器乐
　　活动三：制作自己的小乐器1、让学生先欣赏一些同学做的小乐器。学生认乐器学生动手实验学生讨论得出结论：声音与材料的性质有关，材料不同乐器演奏的效果也不同2、布置制定小组计划试=一=试，怎样让自己制作的小乐器发出声音？怎样让小乐器发出高低大小不同的声音？布置讨论任。

幼儿园中班科学教案自制管器乐
　　活动三：制作自己的小乐器1、让学生先欣赏一些同学做的小乐庆哪告器。学生认乐器学生动手实验学生讨论得出结论：声音与材料的性质有关，材料不同乐器演奏的效果也不同2、布置制定小组计划试一试，怎样让自己制作的小乐器发出声音？怎样让小乐器发出高低大小不同的声音。

如图是小岩自制的小乐器他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上又在
　　弹拨橡皮筋，橡皮筋受到力的作用振动发声；用相同的力拨动宽窄不同的橡皮筋时，橡皮筋发出的音调不同，是由于此时橡皮筋振动的频率不同.故答案为：振动，频率，音调.

帮我想一个简单的乐器要日常生活能够拿到的材料最好附上步骤
　　自制简单小乐器的方法很多，下面介绍一种简单的方法：准备材料木板、细绳、胶带、钢丝、棉线等。制作乐器先用木板制作乐器的基础。然后用细绳和胶带固定在木板上。再用钢丝把棉线穿过细绳，然后把棉线绕到轮衡木板上。最后用胶带固定住棉线，就可以制作出一个简单的小乐。

六种音乐启蒙智力的方法
　　家长可购买一些小乐器，如铃鼓、钢片琴、电子琴、口琴，也可以自制一些沙球、响板等，让宝宝自由地去摸摸、敲敲、吹吹，发出各种声音，激发宝宝的兴趣。3、用铃鼓、沙球等打击乐器，让宝宝感知节奏。家长敲出什么样的节奏，让宝宝也敲出相同的节奏。4、家长可以选购一些旋律优美。

有趣的声音小班教案
　　活动延伸：在日常生活中，教师可以随时捕捉有趣的声响，引导幼儿关注周围的声音世界。家园合作，家长可以在家中设置“声音角”，提供安全的小乐器或自制发声玩具，让幼儿在家中也能进行声音探索。通过这样的活动设计，《有趣的声音》不仅能让小班幼儿在游戏中学习，还能促进他们。

本溪如图是小岩自制的小乐器他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个
　　弹拨橡皮筋，橡皮筋受到力的作用振动发声；用相同的力拨动宽窄不同的橡皮筋时，橡皮筋发出的音调不同，是由于此时橡皮筋振动的频率不同.故答案为：振动，频率，音调.

小学生的小发明方案
　　自制音乐盒：使用木板、齿轮、发条机制和小乐器如金属片，制作一个简单的音乐盒。这个项目可以锻炼学生的机械构造能力和创造力。雨水收集系统：设计并制作一个雨水收集系统，用于收集屋顶或花园的雨水，以便于浇花或清洁用途。这个项目可以培养学生的节水意识和实际动手能力。

怎样做小制作
　　可以用旧纸盒自制一个简易的弹拨乐器。找一个废旧的长方形纸盒，在纸盒盖一端挖两个小圆孔，再把盒盖的开口用纸条糊死，这个小纸盒就。只要从盒的后面拉紧皮筋注意，三根皮筋的松紧程度应是不一样的，就可以调节弦的音高，左手按弦，右手弹拨，这个小乐器就发出叮叮咚咚的悦耳。

有没有重生的主角制作乐器的小说
　　制法和玩法一只弹拨乐器，必须有能发出声音的琴弦；有定弦位并能使音阶变化的指板；还有使声音变得优美动听的共鸣箱。我们按照这个基本要求，可以用旧纸盒自制一个简易的弹拨乐器。找一个废旧的长方形纸盒，在纸盒盖一端挖两个小圆孔，再把盒盖的开口用纸条糊死，这个小纸盒就。